小学语文教材插图研究论文

小学语文教材当中的插图赋予了学生们更为生动的想象力，小学课本当中的插图非常的简单，与文章的主旨风格是符合的，虽然这些插图比较清晰，但是小学生可以

的插图是提升教材内在品质的润滑剂，是锦上添花的方式。其作用不止于画面本身，它的影响是潜在的,深远的,在不远的将来，你会看到有许许多多学生会从中受

基于此,我们结合小学语文学科性质,从单元语文要素的角度进行教学及作业设计,可以有效提升学生学习思维能力和语言表达运用能力。 一、厘清概念,有的放矢 统编小学语文教材提出

探究一:文中说恐龙都飞向天空了,可为什么课本插图上的恐龙有的趴在地上,有的停在枝头,是作者画错了吗?这一设计可以让学生体会到说明文中“其中”“一支”“一些”“一种”这

拼音教学小学语文论文 一、将趣味性的教具融入拼音教学中 小学教材拼音内容部分有着直观性的特点,为了提高教学的效果,可以将一些趣味性的教具融入拼音教学中,例如,将一些自制的图片

本论文所研究 的插图是部编本小学语文教材中的插图，是按照梅耶（Richard E.Mayer）的分类 标准来分 的。按照这一标准教科书插图可以分为四类： 1.解

当我们在语文教学的过程当中遇到了重难点问题的时 候,学生会出现理解比较困难的现象,无法领会课本教材 的含义,尤其是小学生在认知水平与课本还存在一定差距 的时候,老师应利

究. 【摘要】： 随着语文教材的发展和完善,小学语文教材中的插图从数量、色彩到类型等方面都有了很大的改观,插图在小学语文教材中也变得越来越重要,语文

[35]张叶.视觉文化理论下的小学语文教材插图比较研究[D].四川师范大学,2018. [36]沈娟.小学语文阅读课程内容的序列化研究[D].四川师范大学,2018. [37]黃婧.小学语文非连续性文本学习

摘要:插图是小学语文课本中非常重要的组成部分,其直观、形象的特点符合儿童的认知水平和特征,因此在课堂教学中具有极其重要的意义.传统的教学方式中,教师和教