双减作业设计课题研究论文

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摘要“双减”背景下小学数学作业的创新设计内容摘要:根据教育部门扎实推进“双减”工作落地见效的工作精神,为进一步减轻学生的课业负担,数学教师要紧紧围绕学科核心素养要求,

咨询记录 · 回答于2024-06-08 05:24:01

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