课例研究论文文献

课题申报;研读课标,理解新课标精神和理念;检索研读相关资料,学习古今中外各类声乐文献;撰写读书笔记及反思体会;坚持撰写声乐教学法用于初中歌唱教学的研究随笔

1袁磊;“农远工程”背景下的小学英语多媒体教学策略研究[D];东北师范大学;2007年 中国硕士学位论文全文数据库前10条 1李佳;探讨小学英语学习目标的设计——以X

2.硕士生应在导师的指导下制订课程学习与研究计划,包括选课计划、文献阅读、文献综述、学术活动、教学实践、社会实践、实验研究、论文撰写等内容。课程学习与研

课例研究报告撰写的一般框架内容. 一、阐述研究的主题与内容. 1、确定研究主题. 说明课例研究小组期望解决的教学课题（主题）是什么，研究这一主题的意义与

结合"求一个数比另一个数多(或少)百分之几"的教学案例,通过数学建模理论的教学,对如何更好地在小学数学教学中渗透数学模型思想进行了研究。 下载App查看全文

课例研究的相关文献在1987年到2022年内共计1616篇，主要集中在教育、常用外国语、体育等领域，其中期刊论文1609篇、会议论文7篇、专利文献13833篇；相

经过梳理，我将从课例比较研究、小说阅读教学、《故乡》文本及鲁迅小说教学几方面进行文献综述。. 一、“课例比较研究”综述. 在语文课例研究中，对中学语文界

摘要:课例研究有助于促进教师专业知识、专业能力和专业态度的发展,并改善教师的专业学习环境,促进教师专业发展层次的提高。但在实践中,仍存在课例研究易流于形式、教师自身准

课例研究的‎方法中国教师研‎修网培训总‎监周卫研究员‎一、课例研究的‎内涵1.什么是课例‎研究课例是一个‎真实的教学‎案例,是对课堂教‎学中含有典‎型问

(1)以合作的方式设计研究课 研究课的教学目标始于教师研究小组共同明确的问题,讲求设计性。设计要求能针对问题,提出假设,构想出解决问题的方案。课例研究把日常的教学活动提