小学数学高段错题订正研究论文

学生也准备一本错题本,要求学生进行“错误整理”,把自己作业本、练习册、试卷里的错误及时记录在错题本里,用简单的话写出错误的原因,并及时订正、归类整理,这样长期坚持学生的计算

小学数学错题的论文.doc,小学数学错题的论文 篇一：小学数学教学中错题本妙用论文 小学数学教学中错题本的妙用 摘 要：在小学数学教学中，经常见到学生会出

本研究具体包含以下三个内容： （1）研究教师批改和反馈评价策略对订正效果的影响（重点）； （2）研究学生订正时的反思策略对订正效果的影响 （3）对错误

1、数学科新生摸底考试 2、检查作业的布置, 3、校本活动动启动。 四月: 1、组织本组老师开展校本研修: 2、抽查上课、教案、作业、《教学工作手册》。五月: 1、开展小学

本研究的主要研究问题为： （1）了解小学高段学生数学错题管理的现状。. （2）了解不同办学规模的学校、不同年级、不同学习水平、不同性别的小 学高段学生在

五、学生多种方式订正错题 学生应将错题及时订正.首先,学生根据题目要求和已学知识找出出错的原因及正确解题思路;接着,按正确解题方法将出错的题目订正;第三,

小学数学教学反思1 在传统的小学数学教学中,广大教师在培养学生的计算本事时常常采用机械、重复的题海训练,忽视了计算法则的构成过程和计算方法的概括,致使学

Doc-02PG1J;本文是“论文”中“论文指导或论文设计”的论文的论文参考范文或相关资料文档。正文共6,692字,word格式文档。内容摘要:关键词 】初中数学;错题集;

小学高年级语文核心素养培养存在问题归因分析[A];2020年课堂教学教育改革专题研讨会论文集[C];2020年 2 朱霞;;民族传统文化进校园的认识误区及归因分析[A];当代教

有错必纠、有练必评,任课教师和学生要建立错题档案,抓实学生的错题订正,提高目标达成度;四是认真辅导,在集体辅导的基础上切实加强个别辅导,同时要科学合理配置各学科课