幼儿自制玩教具现状研究论文

首先,市场玩具声、光、电、色齐全,能极大吸引幼儿的兴趣,而自制玩教具可由成人引导幼儿,或幼儿自主玩耍,更能培养幼儿的自主探索和创造精神;其次,市场玩具较坚

内容提示: 教育硕士学位论文都匀市城区公立幼儿园自制玩教具现状的调查研究范方琴专 业领域 学前教育校 内指导教师 黄朝宾教 校外指导教师 谢红艳日 论文答辩日

三、幼儿园活动区自制玩教具活动的有效策略探讨. （一）强化自制玩教具制作规划. 自制玩教具的制作过程从表面来看十分简单，但是其包含众多复杂的情况，比如

摘要：玩耍是幼儿的天性，玩具是幼儿的“教科书”也是幼儿最好的玩伴，自制玩教具是对幼儿园玩教具的补充，有着不可或缺的作用。本研究以某幼儿园自制玩教具的

幼儿在自制玩教具的过程中，能够对制作材料有直接的 感知，获得有关材料的知识；能够获得实际操作材料的机会，满足好动、好探索、 好实践的需要（林

本研究以幼儿园自制玩教具为视点,对我国学前教育相关法规、文件中有关自制玩教具方面的理念进行梳理,并考察了幼儿园教师自制玩教具的观念和实践,在此基础上分析幼儿园教师的

8.【学位论文】视频网站自制纪录片创作研究 目录 封面 声明 目录 摘要 英文摘要 绪论 一、研究背景 二、研究意义 第二节研究现状 二、关于“视频网站自制纪录片

三、改善自制玩教具现状的策略 （一）园领导要重视玩教具的制作 1.管理者充分发挥好自制玩教具使用效率 幼儿园管理者应从保障儿童研究的兴趣出发，通过对生

浅析幼儿园自制玩教具的现状.doc. 幼儿园自制玩教具是保障幼儿游戏的前提条件之一，对促进幼儿教师的专业发展也具有独特价值。. 笔者通过调查发现，幼儿园

(二)保证每一位幼儿参与到玩教具的活动制作中 教师要改掉以往对玩教具的要求准则习惯,不要认为幼儿玩教具的制作浪费时间和精力,应邀请幼儿们都参与到自制玩教具的活动中,让幼儿具