优质答主摘要要坚决破解科技成果评价中的“唯论文、唯职称、唯学历、唯奖项”问题,创新科技成果评价工具和模式,利用大数据、人工智能等技术手段,开发信息化评价工具。要完善
国办坚决破解唯论文唯职称唯学历唯奖项问题
要坚决破解科技成果评价中的“唯论文、唯职称、唯学历、唯奖项”问题,创新科技成果评价工具和模式,利用大数据、人工智能等技术手段,开发信息化评价工具。要完善
社论构建多元评价体系破除
“唯论文”不良导向的若干意见》(以下简称《意见》),从提高思想认识、树立正确导向、严格底线要求、优化评价方式、加强学风建设、健全长效机制、开展专项整治
破除唯论文唯职称唯学历
破除唯论文唯职称唯学历“破四唯”是为创新“解绑”的奠基之举。 坚决破除“唯论文、唯职称、唯学历、唯奖项”僵化单一的人才评价体系，将科研单位和科研人员从繁
唯论文唯职称唯学历唯奖项体制助长学术不端之风
“唯论文、唯职称、唯学历、唯奖项”的“四唯”现象在科研项目评审、人才评价、机构评估、院士评选等科研活动中一度盛行，饱受诟病。 10月末，科技部、教育部
破除唯论文之后学术圈赢家何在
2020年10月,中共中央国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》,将中国学术界已高喊了多年的“破五唯”真正推向了改革的拐点。 该方案旨在扭转不科学的教育评价导向,克服唯分
克服唯论文破除唯文凭
为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神,完善立德树人体制机制,扭转不科学的教育评价导向,坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文
江苏进一步破除职称评价中唯
近日,江苏省人社厅下发最新通知,要求在职称评价中进一步破除“唯论文、唯学历、唯资历、唯奖项”不良倾向,建立健全专业技术人才职称品德首位评价机制,坚持凭能
唯论文为何国外少见没有对比就没有伤害
教师职业晋升之路. “论文”作为衡量大学教师学术成就和科研成果的重要依据，在各国大学教师职称评聘过程中都作为重要参考指标，然而“唯论文”现象在世界范围
教育部办公厅关于开展清理唯论
教育部办公厅关于开展清理“唯论文、唯帽子、唯职称、唯学历、唯奖项”专项行动的通知. 教技厅函〔2018〕110号. 部属各高等学校、部省合建各高等学校：. 为深
如何看待科研破五唯后各大
国家针对教育评价改革提出「破五唯」——唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子现在很多大学对新教师实 国家针对教育评价改革提出「破五唯」——唯分
要坚决破解科技成果评价中的“唯论文、唯职称、唯学历、唯奖项”问题,创新科技成果评价工具和模式,利用大数据、人工智能等技术手段,开发信息化评价工具。要完善
强化代表作同行评议,实行定量评价与定性评价相结合,重点评价其创新水平、学术价值及影响、与当次科研评价的相关性以及相关人员的贡献等,论文数量的多少、影响因子的高低不作
不知道这已经是第几次“破”了,之前就有各种版本、国家不同部委局下发的“破四唯”,这次更厉害了,“破五唯”,即克服唯学历、唯资历、唯“帽子”、唯论文、唯项目的倾向。 其实“破
破除不合理的学历限制性门槛，除涉及公共安全、人身健康的系列或专业外，申报人可按照本人长期从事专业申报职称。 调整不合理的资历认定规则，对引进的紧
《通知》中强调:坚持德才兼备、以德为先,坚持实践导向、科学评价,突出实践能力业绩导向,破除唯论文、唯学历、唯奖项、唯“帽子”等倾向,但列出的八条能力业绩评审条件,让绝大多数医
一站式论文服务，客服一对一跟踪服务。