教师提问的有效性研究论文

【 摘要 】提问是课堂教学不可或缺的重要手段,教师提问的有效性影响了课堂教学的有效性。当前数学课堂存在提问方式简单、随意,候答时间短、忽视课堂资源的生成等问题,影响了提问的

幼儿园语言活动中教师提问的有效性分析 导语:幼儿园教学中语言活动的重要目的是发展语言表达能力。而提问则是引导幼儿,展开师幼互动的关键。但是教师的提问要

在教学实践中,我们深切感受到,课堂教学中的提问,不仅是一种教学手段,更是一门艺术,问题设计得好,教学环节会一环接一环,层层递进,教师的主导,幼儿的主体就能淋漓尽致地体现,可以启发

如何做到课堂提问的有效性呢？. 笔者认为要做到以下几点。. l态度真诚. 教师提问的态度及行为方式，对学生答问的质量与积极性有直接影响，是课堂提问有效的重

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为了更好地发现教师和学校在学科建设发展方面的优势和不足,学科督学需要借助课堂观察、问卷调查、师生访谈、实地考察等多种研究方法,对学校进行精准的监督、检

3.1.6.阶段小结 研究小组成员对上述文献研究和实践环节的第一阶段的工作进行回顾小结，再次研讨了课堂 教学中的“教师课堂提问的有效性”问题，形成了新的共

即使学生真的回答不出，教师也不用觉得尴尬，更不要发火，依然要微笑着给予学生鼓励。三、增强课堂提问有效性首先，课堂提问是语文课堂教学的重要一环，增

教师提问的目的,是影响提问有效性的前提和条 件,反映了教师提问行为的自觉性、有意性和方向性 水平。. 相反,在课堂教学中随意的、盲目的提问,既不 能促进学生

浅谈课堂教学的有效性论文2 摘要:小学美术教育作为小学课程体系中重要的组成部分, 对于学生美术知识的提升尤其是审美意识的培养十分重要。随着教育理念的不断