课改下评课方式研究论文

【摘要】在新的课改条件下,小学语文课堂教学必须有一个比较合适的评课标准,而这一评课标准的把握必须依据新课改标准,着眼于培养学生的创新精神和人文素养。笔者以为:小学语文

课改背景下评课方式的探索_教育理论论文.doc,课改背景下评课方式的探索_教育理论论文 课改背景下评课方式的探索_教育理论论文 [摘要] 国家发展靠教育，教育

Doc-026KT3；本文是“论文”中“论文指导或论文设计”的论文的论文参考范文或相关资料文档。正文共4,675字，word格式文档。内容摘要：什么叫评课，评课的意

1、开展有效课堂教学研究,提高课堂教学质量。我严格要求自己,在每周听一节课之后,会与同组的老师共同讨论分析,取长补短,发表自己的见解,这使我受益匪浅。使自己不断走向成熟,给课堂

封面 中文摘要 英文摘要 目录 绪论 一、选题的目的和意义 （ 一 ） 理论意义 （ 二 ） 实践意义 二、国内外研究现状 （ 一 ） 国内研究现状 （ 二 ） 国外研究现状

听课题研究汇报课、查实举报等工作,收集教师的信息,根据评价体系,对学校的每一位教师作出恰当的评价,作为期末评价量化的依据;二是从中不断发现人才,为优秀教师搭建发展的平台,促进

七、研究的过程和步骤（一）准备阶段(2006 月～2006年11 1.确定课题根据学生个性发展需要，教师自身发展需要，学校教育发展需要，广泛听取专 家意见，三易

需要老师们通过坚持撰写教育日记、教学后记、教学案例、教育随笔、教学论文等途径,将课改中的得失物化为文字,进行教学反思。着重思考六个方面:思成功之处,记下创新亮点;思失败之处,

新课改下如何评小学语文课 评课也称课的分析，是听课人依据一定标准对所听课的教学水平, 课堂教学效果做出诊断。它对促进教学交流，提高教师业务水平，推

(5)、组织教师认真学习,总结反思,养成写教学案例和案例分析的好习惯,并撰写好每期一份的教学研究论文。每学期不少于1份。 (6)、各教研组认真贯彻落实好观课议课的教学新