新课改下的作业研究论文

三、新课改下历史作业布置方法的转变 1.变重“量”为重“质” 过去讲求“题海战术”,把作业的功能定位于“知识巩固”和“技能的强化”;现在作业要培养学生多种

一、研究背景 作业能够巩固新知,丰富学生的知识储备,是提高学生 成绩的有效途径。语文作业作为语文课堂教学的延伸,它帮 助学生将语文知识融入生活,解决生活问题,认识到学习语

在新课程改革的背景之下，教师对教材研究很重视、对课堂教学很重视，而对作业设计领域的改革几乎遗忘。【1】其实作业有其独立的课堂教学价值，强调小

封面 中文摘要 英文摘要 目录 绪论 一、选题的目的和意义 （ 一 ） 理论意义 （ 二 ） 实践意义 二、国内外研究现状 （ 一 ） 国内研究现状 （ 二 ） 国外研究现状

二、新课程下的作业设计理念。. 1.设置分层作业，激发学生的作业兴趣。. 教师在备课时应把作业设计当作重点内容对待。. 根据因材施教的教学原则，注意学生的

浅谈新课程改革论文 篇2. 【摘要】 实施新课改以来，广大干部个教师，边学习，边实践，边思考，做了大量的工作，广大教师的教育观念、教学方式发生了较大的

四、研究方法 图1：研究思路图 （一）文献法 按照研究课题的需要，搜集和整理作业设计研究方面的文献资料，并对文献资料深入分析比 较，探索其中能为本课题

二、新理念下小学数学作业的优化设计. 新理念下，数学作业的设计既要注重基础知识的巩固，更要注重学生思维和能力的发展，既要创新又要保证其科学有效，使

语文作业设计的研究. 【摘要】： 2001年7月教育部颁布《基础教育课程改革纲要》 (试行),提出了新课程改革的方案。. 新课程改革以邓小平同志关于“教育要面

三、新课改背景下河南省中学生物教师现状调查分析论文提纲格式范文模板 摘要 Abstract 第一章 研究背景、意义 1-1 课题研究的背景 1-1-1 教师在教学中的作用 1-1-2 教师专业