问题式园本教研论文

索与实践-3、研究报告4、教师经验文章、论文汇编5、园本 教研课题博客十、课题组员（成员）及分工组长——钱洁（负责制定撰写实施方案，设计课题活动内

篇三 ：幼儿园教育教学改革优秀论文. 为了贯彻落实《幼儿园教育指导纲要（试行）》，调动广大教师开展教育研究的积极性，展示、推广幼儿园教育教学改革中涌

3、开展园本教研活动,把教研活动方式推向深入。 三、主要工作 1、加强理论学习,积极构建学习型组织。 根据幼儿园发展目标,紧紧围绕“幼儿园主题活动和学科教学

园本教研功利化主要表现在,一些幼儿园和个人把“园本教研”作为晋级、评优、评职、扩大知名度的手段,把教研与发表论著、发表起来,热衷于申请课题.研究的目的不

问题式园本教研论文幼儿园课程实施的问题及对策论文论文摘要：幼儿园课程改革的复杂性和艰巨性，决定了幼儿园课程在实施过程中存在着若干问题。为此，幼儿

体验式园本教研是幼儿园教研活 动的一种较行之有效的形式。 它指根据幼儿园教育实践中出现 的有一定代表性的问题，通过教师在教研活动中反复观察、实 践、练

幼儿园教科研的工作总结 篇1 在上级领导的关心与培训、指导下,本着教科研兴师,教科研促教的教科研发展思路,以教师为本、教研为先、幼儿为重,开展了一系列丰富有效的教研活动,有效地

的问题,并提出了相应的解决对策,以期能够为当前幼儿园园本教研的开展和幼儿 教师专业发展有所借鉴。 一、当前幼儿园园本教研存在的问题 (一)园本教研与促进全体教师专业发展

2、按照园务计划定期组织开展教研活动,本学期通过优质课的评选观摩活动、情境创意美术课程的开展进行园本教研,以结对带教的形式,以老带新,对目标和教育实践中存在的问题进行研讨,

一、调查背景 园本教研是促进教师专业发展的重要途径，是“新手型教师”变成“专家型幼儿教师”的专业发展过程，既是促进幼儿教师专业能力提升，解决教育与教学