微课设计论文题目

1、微课教学在高职英语教学中的应用 2、微课教学在高职院校“船舶管理”课程中的应用 3、高职院校微课教学探析 4、基于认知负荷理论的“质量守恒定律”微课教学

一、微课程的含义与特点 微课程这一教学模式被发现是在2008年,当时美国新墨西哥州的一名高级教学设计师提出了这个概念。渐渐的流入了我国的教育发展中,随着科

微课程设计论文篇1 1、角色定位原则 在MOOC环境中,学习者作为学习的主体具有非常高的自由度,学习者在什么时间学习、学习什么、学习进度如何都是自己掌握的。

本文是为大家整理的微课主题相关的10篇毕业论文文献，包括5篇期刊论文和5篇学位论文，为微课选题相关人员撰写毕业论文提供参考。1.【期刊论文】基于故事教

微课课题研究方案 篇1 一、研究背景 分层教育的研究由来已久。两千多年前,孔老夫子教学“各因其材”,便产生了“因材施教”的思想。千百年来人们一直在探索落实这一思想的教学方法,

小学数学教学中微课的运用论文篇2:微课在小学数学教学中的探索 一、微课在应用于小学数学教学中的问题 1、内容设计没有得到足够的重视 微课的内容是实现微课教学的载体,因此

关于微课的论文题目【历史教学微课相关论文】历史是一门理论性、系统性和逻辑性较强的学科,对于历史的学习,与物理、化学学科不 同,它难以展开真正的探索实践,

利用微课实现初中物理教学趣味化探索 微课背景下高职院校工业机器人技术专业的教学问题及应对策略 微课构建初中物理高效课堂 浅析在高中英语教学中应用微课的策略 探究创新初中语

1.2 微课选题的三大原则. 完整原则： 完整的知识点或解决方案。. 一堂微课里面要把相关的知识点或者概念讲完整，如果想要讲述的知识点或者概念过于复杂，就应

细化微课知识点、微课的教学设计、制作微课的教学课件、撰写微课视频的拍摄/制作脚本、微课视频的拍摄或者录制、微课视频后期编辑与优化、设计制作微课配套资