优质答主摘要二、初中语文名著阅读教学的策略. 1. 开展引导式阅读，激发学生的阅读兴趣. 兴趣是学生持续阅读的动力源泉，只有具备了浓厚的阅读兴趣，学生才能乐于阅读。. 学
初中语文名著阅读教学策略研究
二、初中语文名著阅读教学的策略. 1. 开展引导式阅读，激发学生的阅读兴趣. 兴趣是学生持续阅读的动力源泉，只有具备了浓厚的阅读兴趣，学生才能乐于阅读。. 学
初中语文教师教学工作总结初中
因为在短时间进行大量的名著泛读是不切合实际的。到初三时,学生在阅读方面已积累了许多经验,老师只启发和点拨即可。 2、抄写、背诵。每星期布置三篇的抄写作业,分别是美
论文写作重选题名著导读贵指导
论文写作重选题 名著导读贵指导一一县第五届乡村初中语文培育站第五次、名师工作坊第四次研修活动纪实 打开美篇APP查看高清图片
聚焦经典名著点亮悦读之旅
为了进一步培养学生名著阅读的兴趣,提高名著阅读教学的成效,12月16日下午,万年初中语文组全体成员认真参加了“共研统编教材,构筑理想课堂”初中语文学科线上研训第四场活动,
西安市基础教育小课题研究结题论
《初中语文名著阅读课程化实践研究》结题论文 刘永菁 西安交通大学附属中学航天学校 一、课题提出的背景 《义务教育语文课程标准(2011版)》要求学生9年课外阅读重量达到400万
初中语文名著有效阅读研究论文
初中语文名著有效阅读研究论文 一、结合影视资源，丰富名著阅读趣味性 名著阅读过程中常常受到学生思维制约，影响学生对名著的认识深度，因此教师要充分发
关于名著导读论文范文资料与初
《初中语文名著导读教学》:该文是关于名著导读论文范文,为你的论文写作提供相关论文资料参考。 摘要:随着新课标改革在初中语文课堂教学中的不断推进,我们的教学
初中语文名著导读的教学现状及应对策略分析
关键词:初中语文 名著导读 教学现状 应对策略 名著导读在初中语文教学中占据着较高的地位,需要不断地强化对该模块的研究力度,明确新课程教学的内容,选择更适合学生们发展 的
名著论文范文锦集18篇
第三,提升初中生的文学修养,在初中语文名著阅读教学中,学生需要阅读一些名著内容,不仅可以拓展他们的语文知识视野,而且每一部名著都是优秀的文学作品,学生在阅读之后,将会产生一定
重庆市初中语文名著阅读课程化研
序号 区县 学校 姓名 论文、案例名称 等次 1 渝北 重庆市渝北区实验中学校 卿晗 名著阅读课程化探索“三步曲” 壹等 2 渝北 重庆市渝北中学校 胡维利
二、初中语文名著阅读教学的策略. 1. 开展引导式阅读，激发学生的阅读兴趣. 兴趣是学生持续阅读的动力源泉，只有具备了浓厚的阅读兴趣，学生才能乐于阅读。. 学
Doc-01TRTS；本文是“中学教育”中“中考”的教学资料的论文参考范文或相关资料文档。正文共2,302字，word格式文档。内容摘要：初中语文名著“整本书阅读”课堂
E. 细致地拟定方案,论证可行性。 获得idea的两种途径:传统途径就是先阅读大量科研论文,弄清目前的研究现状和要解决的问题等;非传统的途径是自己先冥思苦想一段
文献中较有参考价值的是赵根标《基于阅读素养培养的初中名著阅读支架系统建构策略》、金戈、洪冬萍《“支架式”名著阅读教学初探——统编初中语文教材名著阅读
意象与思辨——高中写作经典素材 汲取名著经典素材,助力高考议论文写作 名师打造,设计独具匠心 经典意象,直击灵魂深处 思辨阅读,引导深度思考 高端素材,展现广阔视野 本书特
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