小学课外阅读课有效性研究论文

小学语文课阅读有效性研究--开题报告.doc,《小学语文阅读教学有效性研究》开题报告 孟庄镇洪常小学 万金辉 一、课题的研究背景 《小学语文课程标准》指出：“

《小学新课程标准》对学生课外阅读提出了具体要求:“培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,多读书,读好书”,其目的在于让学生“运用多种阅读方法”,在“初步理解、鉴赏文

小学语文阅读的教学论文 篇一 一、影响小学语文阅读教学有效性的原因分析。 1、小学语文阅读教学方法过于单一。 在小学语文阅读教学中很多教师仍然在沿用传统的教学模式

语文跨学科论文范文 第一篇【活动目的】1.让学生掌握读报的方法,提高学生对语文课的兴趣。2.锻炼学生的口头表达能力,组织语言能力。3.学会写简单的读后感。4

1应用“课内课外互助”式教学模式的在重要性 在当前初中语文教学中,过多依赖教师讲授,学生往往处于被动听讲状态,尤其是在阅读学习中,最常见的就是让学生背诵课文、听写词语,

一、提升小学语文阅读教学有效性的基本特征 (一)注重学生主动性,课堂上师生互动融洽 传统教学不注重学生的地位,老师只为完成教学目标,而新课标下,学生的主体地位凸显出来,

效性研究课题研究结题报告 一、课题名称小学语文阅读 教学有效性研究 二、课题的提出 （一）研究背景 在21世纪是创新的世纪里，教育将有更大的发展。阅读

浅谈课外阅读在小学语文教学中的重要性.pdf,浅谈课外阅读在小学语文教 学中的重要性 【摘要 】对于 小学语 文教 学来说 ,适 当的开展 一 定程度 的课 外 阅读

课外阅读要提高有效性，必须加强阅读方法的指导。. 可教给学生以下几种方法：. 1、摘抄划句法：向学生提出摘录和划句的要求，要求学生一边读、一边划、一

因此,在实际教学过程中,教师一定要充分利用新颖的教学策略,不断激发学生对自主阅读的兴趣,在提高学生阅读积极性的同时,让学生体会到自主阅读的真正魅力所在。