批改作业有效性研究论文

F-0K38FJ；关于“论文”中“毕业论文”的论文参考范文文档。正文共4,144字，word格式文档。内容摘要：有效作业的概念界定，传统作业存在的问题，第三，传统

如何提高作业批改的有效性只有师生共同配合,才能真正达到学生做作业和批改作业的目的。我认为批改作业有如下三种有效的方式。1、师生共批。教师把一份学生作业

教育硕士专业学位论文初中数学作业批改和讲评的有效性研究二一三年六月学校代码：10402教育硕士专业学位论文初中数学作业批改和讲评的有效性研究学位申请

作业批改有效性的反思在教学常规管理的基本环节中,有一重要环节就是“批改”。在考试复习阶段,“批改”更显得尤为重要。教师大都关注了“批”,也重视了“改”,但却忽略了“改”后的

总之,作业过程是一个有机的系统,从习题的选择、布置的形式、作业的批改、反馈的策略等,每一个环节都值得我们去研究、推敲,只有尽可能地优化每一个环节,才能提

1.让初中语文作业批改“低碳”起来——优化作业批改,提高初中语文作业批改的有效性的探究2.研究性地批改作业促进有效教学3.精心批改作业 促进有效教学4.作业本批改评价多妙招

商丘市基础教育教学研究项目 开 题 报 告 立项编号 L140102007 课题名称 小学数学作业批改有效性的研究 学科分类 小学数学 主 持 人 王心芝 所在单位 商丘市白云

树立“以学生发展为本” 、重视有效批改作业理念,研究探索出一套科 学、 合理,高效、实用的作业批改的新途径、新方法,使全体教师受益,进 而提高批 改作业效率,促进课堂教学,

四、认真批改作业:布置作业做到精选精练。有针对性,有层次性。为了做到这点,我常常到各大书店去搜集资料,对各种辅助资料进行筛选,力求每一次练习都得一定的效果。同时对

作业批改有效性探究——面批 刘艳 下载App查看全文 下载全文更多同类文献论文一键排版服务>> PDF全文下载 CAJ全文下载 (如何获取全文?欢迎:购买知网充值卡、在