数学主题图论文

不只是主题图,其它的情景图,或是各种数学信息的选取中,也会出现类似的问题。在一堂二年级的数学课中,教师出示“玩具汽车29元、足球47元、玩具火车头24元”这

使得好多数学课上成了说话课，浪费时间，完不成教学内容，而且有些主题图根本调动不了学生的数学思维，引发不了学生的数学思考，使得主题图失去了其应有的

小学数学主题图的有效应用 论文.doc,小学数学主题图的有效应用 【摘 要】 新课改下的数学教材改变了传统教材中单一、机械的例题呈现形式，把侧重点放在从学生

一、深入理解主题图的含义,这是用好主题图的前提条件 人教版教科书是以数学课程标准为基本依据编写的,它的最大特点是采用了多种多样的形式,例如图片、游戏、卡通、表格、文字

因此如何理解主题图的意义,是我们把握教学目标,有效实施课堂教学的前提。 例如人教版一年级下册《图形的拼组》 (如右图), 乍一看,主题图展示的是手工书上做风车的步骤,如果

浅谈小学数学主题图的教学策略与作用分析 【论文关键词】小学数学 主题图 课堂教学 【论文摘要】数学主题图往往通过一个情境的创设为学生提供数学学习的原

主题图是新课标小学数学教材的一大特色。丰富多彩的主题图和丰富多样的习题样式充分调动了学生们学习的积极性，让广大小学们爱不释手。主题图在具有趣味性

线段图是发展学生数形结合思想的重要“拐杖”,教师应把线段图的指导看成教学中不能舍弃的内容,认真把脉教学内容,科学地引入线段图,以帮助学生进行有效、深刻分

与此同时,还要督促学校建立数学思想渗透教学的考核,增加数学思想渗透教学方法和教学过程在考核中所占的比例,努力使数学思想渗透成为数学教学的考核重点和教学重点。对于数学教师来

重点论文网 整理. 浅谈数学分析与高等代数的联系1. 动态规划及其应用问题. 计算方法中关于误差的分析. 微分中值定理的应用. 模糊聚类分析在学生素质评定中的应