小学数学教材主题图论文

因此,小学数学教师要摈弃传统的学科中心教学理念和模式,始终落实和贯彻新课改的要求,重视学生的身心发展,保证学生能够掌握基本的知识,提升学生对数学学科的理性认识,在提升学生数学

浅谈主题图在数学课堂教学中的应用_人教新课标- 由于大部分“主题图”的素材基本上都是静止的，在教学中，教师可依据实际情况使用多媒体或用游戏表演等形式

龙源期刊网 浅谈如何用好小学数学教材主题图 作者:胡梅 来源:《文理导航·教育研究与实践》2018 年第 06 期 小学数学新教材,最吸引学生的是一幅幅色

1.小学数学中主题图的具体类型. 1.1生活情景类主题图. 生活情景类主题图以生活中的现实情景为主，在生活与数学知识之间建立联系，映照出数学源自于生活的内

其中小学数学教材中的主题图，蕴含了大量的数学教学信息，向学生提供更多的想象空间，能有效结合小学生的生活情景和年龄特点，给教师的课堂教学带来更多的

定的。研究的内容主要是从学生学习数学的兴趣及现状和教师课堂教 学中主题图使用的现状调查、分析入手,探讨小学数学教材主题图的 应用;挖掘出主题图丰富的内涵 ; 把握主题图

新课程背景下的小学数学主题图研究摘要:主题图是全日制义务教育阶段小学数学人教版实验教材编写的一大特色。主题图具有广泛的教育价值,合理利用可以激发儿童的

例如:教《南极小客人》时,在主题图讲完后,我请24个同学上台,问:苹果和香蕉,你最喜欢哪种,喜欢苹果的站在左边,喜欢香蕉的站在右边;然后引导学生讨论24由几个十和

主题图是新课标小学数学教材 的一大特色。丰富多彩的主题图和丰富多样的习题样式充分调动了学生们学习的积极性，让广大小学们爱不释手。主题图在具有趣味性

在小学数学中，主题图作为重要的构成部分，合理开发“主题图”这一教学资源，不仅可以增强数学教学的而有效性，还可以实现学生素质的培养。. 因此，在小学数