摘要核心素养下的小学语文教学评价探究. 发布时间: 2021/7/14 来源: 《教学与研究》2021年第55卷第7期 作者: 陈铃玲. [导读] 从现如今小学教育的状况而言,教学
核心素养下的小学语文教学评价探究
核心素养下的小学语文教学评价探究. 发布时间: 2021/7/14 来源: 《教学与研究》2021年第55卷第7期 作者: 陈铃玲. [导读] 从现如今小学教育的状况而言,教学
浅谈小学生语文核心素养的培养
段伦英 山东省济南市钢城区艾山街道中心小学 小学语文新课标明确提出:“语文课程应致力于学生语文核心素养的形成与发展,小学语文课程应当培养学生热爱
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6.[学位论文] 小学低年级语文教学情境创设的现状调查及优化对策 目录 封面 声明 中文摘要 英文摘要 目录 第一章 引 言 一、研究背景 二、研究意义 (一)理论意义 (二)实践意义 三、
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评价语文教学小学学生表扬 摘要:在语文教学中,我们从教学实际出发,探索、尝试建立符合新课程理念,着眼于学生全面发展的开放性的多元化评价机制,改变过去传统的
基于语文要素的评价量规设计
根于生活之沃土[A];教育理论研究(第九辑)[C];2019年 2 杨锦霞;;提高小学生语文素养的途径研究[A];《教师教育能力建设研究》科研成果汇编(第九卷)[C];2018年
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一、小学语文核心素养概述. 在新课标下,培养小学生的语文核心素养已经成为当前语文课堂教学的重要目标,具体来说,小学语文核心素养主要包括四个方面:.
小学语文五年级教学论文提纲格式
五、电子书包在小学语文阅读教学中的应用研究论文提纲 摘要 Abstract 目录 图索引 表索引 第1章 研究概述 1-1 研究背景 1-1-1 教育信息化的政策背景 1-1-2 新课标对小学语文
小学语文教师专业素养现状分析
本文从小学语文教师专业素养的内涵入手,对小学语文教师专业素养现状进行了分析,小学教师只有不断提升专业素养,才可以更好地提高教师教学能力、促进自身
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教育基本理论 P45 作为德性实践的学生评价 | 徐彬 刘志军 P55 重塑国家教育秩序——现代历史大变局中的中国教育文明 | 刘远杰 课程与教学 P68 基于结构化主体的单元
中学语文学科落实立德树人根本任务的理论与实践研究 2) 中学语文教师专业素养提升的理论与实践研究 3) 提高中学语文课堂教学质量的理论与实践研究 4) 基于语文素养的中学语文
在学校层面,要切实使核心素养“落地”的问题,就要在核心素养理念指导下,系统思考学校工作,并做出变革,本文将重点讨论教学评价体系的 ...
一、初中数学教学过程中落实数学抽象素养培养的必要性. 数学的学习过程,是从复杂的数学变量和数学关系中找到规则的过程。. 在初中数学知识中,学生需要学
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