课堂教学的艺术性研究现状论文

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艺术教冇科研论文摘要:艺术教冇作为一门人文学科,其根本目的是从精神上塑造人.教育人,使人得到全面发展。然而,目前我国的艺术教育,尚存在着严重的"功利性”和“

语文课堂教学中的情境创设论文 篇1 《荀子·劝学》曰:“登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰;假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。君

教师的教学语言具有艺术性,纵然是枯燥乏味的内容,也能讲得生动形象,有条有理,亲切悦耳,优美和谐,学生听起来简直就是在享受一顿“语言艺术”大餐。语文课堂教

关于课堂教学改革的论文 摘要:把好课堂教学的“道”,即遵循课堂教学的“规律”。真正的高效课堂一半发生在课堂上,一半发生在课堂下。进行课堂教学改革更离不开亲密和谐

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如何 熟练地驾驭课堂教学,形成教师独特的教学风格,大面积提高教学 质量,这是一种难度很高的课堂艺术。本文从五个方面作如下探讨。 一、言辞表达的简洁性 语言是传递信息的“

小学语文课堂教学艺术的研究文献综述.doc,小学语文课堂教学艺术的研究文献综述 作者简介：李佳佳（1988.01-）；女；民族：汉；籍贯：山西太原；职位：在