摘要《班主任》是刘心武创作的短篇小说。小说以北京某中学班主任张俊石接收一个小流氓插班生宋宝琦为线索展开情节,以“批判与启蒙”及对真实性的追求率先在文学作品中揭露了“四人帮”
读刘心武的班主任心得
《班主任》是刘心武创作的短篇小说。小说以北京某中学班主任张俊石接收一个小流氓插班生宋宝琦为线索展开情节,以“批判与启蒙”及对真实性的追求率先在文学作品中揭露了“四人帮”
刘心武班主任评论分析
XXXX大学毕业论文刘心武《班主任》评论分析学生姓名: 学号: 指导教师: 日期: 精品文档刘心武《班主任》评论分析《班主任》的构思成熟与开笔大约在 1977 年夏天。那时我是人民
再论刘心武班主任的问题意识
一部作品对其他作品的影响和示范作用既可以是有意识的,也可以是无意识的,在我看来,《班主任》引发的“伤痕文学”思潮更像是一种后者的行为。大部分评论文章都
班主任刘心武创作的短篇小说
创作的短篇小说,发表于1977年《人民文学》第11期上,被认为是新时期文学的发轫之作。小说以北京某中学班主任张俊石接收一个小流氓插班生宋宝琦为线索
刘心武班主任书评
(刘心武)《班主任》书评 《班主任》是当代小说家刘心武的著名代表作,被认为是“伤痕文学”的发轫之作。《班主任》既是一部小说集又是一篇短篇小说。小说集收录了《我爱每一片绿叶》
班主任刘心武读后感
69 人 赞同了该文章. 《班主任》是刘心武所创作的短篇小说之一。. 虽然这本小说很短但很精炼,这篇小说可以称得上是最经典的伤痕文学之一,他控诉了十年浩劫
伤痕文学为什么能击中时代泪点
法治细节就不要追究了,不是这篇小说的重点。主人公原定应该是张俊石,就是这个班主任,30 多岁,中等身材,衣着朴实,嘴唇厚,却言语热情,基本上有点刘心武的自画像,作家也是中学老师,文革后期就已经开
班主任刘心武评论文章
想到她的未来,想到她的光明前景,想到本世纪结束、下世纪开始时,四个现代化初具规模的迷人境界,他便产生了一种不容任何人凌辱、戏弄祖国,不许任何人扼
刘心武班主任赏析刘心武班主任
刘心武《班主任》赏析刘心武《班主任》 【思想内容】 ·《班主任》是伤痕文学的 xx 之作。 ·刘心武在《班主任》中,以非凡的勇气和识见,经过两个表面上的利害分明,实质上都被极左
《班主任》是刘心武创作的短篇小说。小说以北京某中学班主任张俊石接收一个小流氓插班生宋宝琦为线索展开情节,以“批判与启蒙”及对真实性的追求率先在文学作品中揭露了“四人帮”
《班主任》刘心武论文刘心武小说《班主任》一你愿意结识一个小流氓,并且每天同他相处吗?我想,你肯定不愿意,甚至会嗔怪我何以提出这么一个荒唐的问题。
关于刘心武《班主任》的论文——读《班主任》有感 循着一本纸色泛黄的《班主任》,推开“伤痕文学”这扇门扉,我到了文革时期的中国的社会,寻觅深刻地控诉十
X X X X 大学毕业论文 刘心武《班主任》评论分析 学生姓名: 学号: 指导教师: 日期: 刘心武《班主任》评论分析 《班主任》的构思成熟与开笔大约在1977年夏天。那时我是人民出版社文艺编辑室的编辑
蜘蛛脚与翅膀主要由刘心武编写,在2020年被《中学生阅读:上半月》收录,原文总共2页。 一站式科研服务平台
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