中学生语文早读高效性研究论文

帮助老师调整自己的教学方法;有l/2的学生属于鞭策进步型,此类学生平时能够配合老师的教学,但自觉性和定性不足,课堂喜欢享受欢乐,他们希望有好的成绩,但好逸恶劳,怕吃苦受罪,不愿付

提升学生语文早读课有效性的方式：不仅遵循有效方法，还要遵 循晨读原则，以学生为主体，教师为主导，在朗读课本上多加指导， 在朗读形式上尽可能翻些花

二、高中语文早读课高效性 策略 1.强调早课朗读的重要性，让学生在思想上引起注意 新课程标准明确指出，语文教学要注重大声朗读，让学生边读边听、边读边培

初中语文学习亦是如此,老师不仅要给学生传授知识,还要引导学生提前预习自主学习高效学习。在上课之前,鼓励以及引导学生进行文章的预习,引导学生独立发现问题,自主解决问题,或

我不仅多次组织学生学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》,而且不断对学生进行爱国主义教育、集体主义和道德教育、法制教育、安全教育等,增强学生的纪律

摘要：目前，很多中学的英语早读基本上流于形式，部分老师在讲台前一坐或是在教室里形式的走一走，对学生多是放任自流，听之任之，缺乏针对性的指导，布置

通过课题的研究积极探索出有效地利用早读课提升学生语文素养的方法和途径，并激发学生语文学习的兴趣，提高学生听说读写等基本的语文能力，并形成良好的阅

生活处处皆语文东莞中学松山湖学校王艳 不畏浮云遮望眼周建华 浅谈语文之层次性光明中学范莉娟 中学生语文自主学习能力的培养虎门外语学校樊超 阅读指导与语文综合能力之形成

一、语文早读的重要性。. （一）时间的集中性。. 早读的时间，按国家的相关规定，一般为20～25分钟。. 一周5天，语文一般安排2～3天，且专项时间，不会被其

高效性 出路思考 收藏本站 首页 期刊全文库 学位论文库 会议论文库 年鉴全文库 ... 】：语文教学注重学生学习能力和语文素养的提升,因此学生读一定量的作品非