数学教学中的师生互动研究论文

本研究的结论：当前黄冈市初中数学课堂师生互动教学中存在的主要问题及原因，一是教师在实际课堂教学中一定程度忽视学生主体地位，教学缺乏关注学生；二

中学数学教学中的师生互动 张静 【期刊名称】《陕西教育(行政)》 【年(卷),期】2011(000)001 【摘要】@@ 如何科学地、有效地进行课堂教学,充分发挥师生互动是促进教学工作、

篇1:多媒体教学在小学课堂教学中的应用研究论文 在课堂上引入多媒体教学的本意是为了丰富学生的课堂内容,但是由于部分老师过度运用多媒体,忽视教学目的和教学内容,让多媒体教学变成

从中我们可以看出课堂中设定生动有趣的内容、形式、情景对于开发学生们创造力培养学生的自主创新精神的重要性,设定特有的情景、形式等等这些都是师生互动的一种形式,音乐教学的发展

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一、研究热点问题 国外关于师生互动的研究以追求课堂教学的 有效性与促进学生发展为基本前提和假设，因此， 已有研究多集中于行为与学生学习之间的关系，

小学数学有效教学的论文 篇1 随着新课改的不断深入,课堂教学技能逐步要转化课堂教学艺术。尽可能地使用快乐教学法,让学生在快乐中学习新知识,掌握新技能。教师

2.利用错误资源促进师生互动交流 随着新课程的改革和创新,八年级数学课程教学不仅注重数学知识的讲解,教师要引入日常知识将复杂的数学问题变得形象简单,构建多种数学教学活动,能够

综合以上关于师生互动的界说，本研究认为：师生互动是师生之间在心理和行为上相互影响和相互作用的动态过程。. 师生互动具有促进性或抑制性。. 行为上的师

一、试论数学活动中的师幼互动关系(论文文献综述) 胡晓莉[1](2021)在《如何在数学活动中进行有效的师幼互动》文中认为师幼互动是幼儿教育的基本表现形态之一,渗透于幼儿的一日生活,