小学生数学课前自学的研究论文

中学数学课自学能力的培养数学教学是数学思维过程的教学，要引导学生参与到教学过程中来，促进学生形成良好的认知结构，培养自学能力，但也要注意培养自学能

这就是要求学生进行课前预习。预习是学习过程中的第一步，是他们自己摸索，自己动脑，自己理解的过程，也是他们自学的过程。因此，预习是上好数学课的重要

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