摘要[27]罗斌.新课程背景下小学数学教学生活化的研究解析[J].华夏教师,2019,(09):54. [28]刘静.“任务驱动”:享受数学课堂的“推背感”——小学数学课堂“任务驱动教学”实施策略例析[
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小学数学实验教学课例研究9页
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