小班建构学术论文

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浅谈小班“建构区”主题搭建与情感体验的实验与研究【摘要】建构游戏一直都是幼儿喜爱的一种活动之一，而小班幼儿语言属于萌发期，在不能用丰富的语言进行表达

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幼儿园小班建构区教研总结 篇1 在过去的一学期,我们教研组工作在园领导的关心重视与教师们的大力支持下顺利地完成了。 一学期的工作,记载着付出和辛劳,见证着

小班幼儿好奇,好动,好模仿,好想象的天性,把幼儿创新潜能发展为现实的创新能力?在实践研究中,笔者发现建构游戏蕴藏着无数想象的契机和创造的因素.但是,传统的

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