陶艺课程研究论文

(5)反思总结,不断升华:要求教师平时对典型的陶艺课进行反思,并写出相关案例或论文,每期写反思或案例4篇,期末论文1篇。 2、把陶艺教育落实到校本教研中 开展讲座:每月定期请陶

教育中,陶艺制作课程的地位不断地提升.本文通过对陶艺课程如何提高小学生的审美能力进行了研究,总结出在小学陶艺课程教学中,小学美术教师可以通过陶艺制作

摘要：陶艺，是一门我国古老传统的文化艺术形式。它历史悠久，源远流长，以物载道，蕴含着深厚宏博的民族精神。在幼儿园中推行陶艺教育，不仅能满足幼儿艺

上海师范大学硕士学位论文陶艺校本课程开发的实践与研究姓名：****请学位级别：硕士专业：教育管理指导教师：**凡20090401上海师范大学硕士学位论文中文

当代陶艺素质教育论文 一、陶艺的时代性和国际性适合现代素质教育 现代科学技术理性支配了工业生产。人们在单一方面为现代技术的实现作出贡献,为唯物质和经济效益的机器和自动化服务。现代技术在

摘要：校本课程是指学校以本校教师为主体，根据学生的实际需求，结合国家和地方教学要求而进行改编的课程。. 校本课程能够有效的反应本校学生的实际需

2.【期刊论文】传统陶艺与现代陶艺的比较研究 期刊:《陶瓷》 | 2021 年第 001 期 摘要:我国传统制瓷工艺是由一代又一代的陶瓷匠人通过对瓷器的继承、创新与发展,在实践过程中逐步创

节陶艺制作课上，我认真按照老师的给我们讲的方法来拉胚，但是远没有想象中的那么容易，我真的是束手无策，无法将转盘上的泥团拉制成心中的艺术品。. 开始

陶艺结课论文.doc. 对中国陶艺的初步认识中国陶瓷漫漫历程，似行云流水，纽结着天、地、人共时运动。. 思想史的演化，儒、道、佛的升沉，经济的荣衰都为中

因此,教师在开展美术课的陶艺教学时,要运用合理的教学形式,除了讲授陶艺课程的基本内容和概念之外,还要传授给学生有关陶泥的基本常识,让学生在学习过程中能加深对陶艺的理解。此外