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中信息技术课程教学. 启发式教学策略在高中生物学教学中的应用. 高中信息技术教师提升学生学习兴趣的策略. 基于微课的翻转课堂模式在高中英语教学中. 讨

新课程研究杂志简介 / Introduction 新课程研究·教师教育》经国家新闻出版总署批准，由教育部主管，华中师范大学长江教育研究院和长江出版传媒集团大家报刊社

新课程教学期刊能评职称。评审时所选的专业方向应该与期刊方向一致，如新课程杂志是属于教育类的专业期刊，主要栏目包括课改理论、教学研究、和谐校园、教育技术、

新课程杂志社主办的《新课程》《现代职业教育》为出版总署备案、CN/G4刊号齐全、教育厅主管期刊。新课程杂志/现代职业教育杂志中国知网、万方、龙源、维普全文收录。

（旬刊）创刊于1979年，是由贵州人民出版社（贵州省教科所协办）主办的面向广大初中学生的同步指导类教辅期刊。国际刊号：ISSN 1673-9582；国内刊

《新课程研究》是经国家新闻出版广电总局批准备案的 G4 教育综合类专业学术理论期刊。 主要栏目：特别关注、专题研讨、特级讲堂、名师论道、课程建设

《新课程》杂志是国家新闻出版署批准,山西出版集团主管,北京师范大学科学传播与教育研究中心协办的教育类学术期刊,国内刊号CN14-1324/G4,国际刊号ISSN1673-216

《新课程》系国家新闻出版总署批准,《新课程》国内统一刊号CN14-1324/G4,国际标准刊号ISSN1673-2162;《新课程学习》国内统一刊号CN14-1353/O1,国际标准刊号ISSN1674-692X,并面向全

《新课程教学》 《新课程教学》杂志是由中华人民共和国新闻出版批准发行，由中华人民共和国教育部主管，北京师范大学音像出版社主办。 国内刊号：CN 11