优质答主摘要研究意义 一、研究意义 “MOOC”中文现译为 “慕课”,“M”代表 Massive (大规模),与传统课程只有几十 “MOOC”中文现译为 “慕课”,“M”代表 Massive (大规模
慕课MOOC开题报告pdf
研究意义 一、研究意义 “MOOC”中文现译为 “慕课”,“M”代表 Massive (大规模),与传统课程只有几十 “MOOC”中文现译为 “慕课”,“M”代表 Massive (大规模
中美慕课发展综述及未来展望
中美“慕课”发展综述及未来展望. 摘 要： 本文笔者通过研读现有的关于中美慕课的研究论文，并亲身观察、体验中美两国开设的MOOC课程，归纳 ...
计算机毕业论文
1.2 研究现状和发展趋势 目前慕课的发展非常迅速,在国外有三大巨头,国内各大高校和多个互联 网公司都有自己的慕课网站,内容上有的走专业化方向,如慕课网、极客学院 等,但是大
慕课教学评价体系的研究论文
二 慕课的特征 本研究从慕课定义与内涵出发，并且综合各个学者和文献观点，提出以下几点慕课的特征： 1.开放性。这是慕课最为明显的特征，王海英（2011）
毕业设计论文
毕业设计（论文）-慕课教学平台开发与设计.doc. 大连理工大学本科毕业设计（论文）慕课教学平台开发与设计Programing慕课教学平台，即大型开放式网络课程
研究慕课的论文
学校召开2022年“研究生慕课建设项目”启动会暨集体备课会 为进一步推进学校慕课建设和应用,探索教育教学模式改革,建设一批在国家高等教育智慧教育平台等全国性公开课程平台
基于知网的慕课教学论文分析
慕课(MOOCs)教学的研究和改革是近年来备受推崇。本文以中国知网的数据库为支撑,从论文统计的角度定量分析了近年慕课教学论文的发表数量、论文覆盖的教育领域和作者机构,定性
研究慕课的论文
慕课论文. 关键字： (多个关键字请用"空格"隔开) 共有 112 条符合" 慕课 "的论文. 2019-09-11 微积分慕课教学资源与应对策略探究. 2019-02-26 本土化环境下高校慕课
我国近五年慕课的文献研究综述
我国近五年“慕课”的文献研究综述（541004 广西师范大学外国语学院 广西 桂林）摘 要：“慕课”，是MOOC（MassiveOpenOnlineCourse）的中文翻译,即“大规模在
研究慕课的论文
城市凭借其得天独厚的设备资金教师专业能力等优势，率先开展慕课在中小学教学的应用及研究，但随着慕课的进一步发展，从2015年，已经开始向农村中小学应
研究意义 一、研究意义 “MOOC”中文现译为 “慕课”,“M”代表 Massive (大规模),与传统课程只有几十 “MOOC”中文现译为 “慕课”,“M”代表 Massive (大规模
不少研究者对慕课讨论区的学生行为进行了深入探究，发现慕课独特的课堂教学能激发大学生参与讨论。Peng 等人对中国大学慕课的财政课程的讨论区进行研究，
慕课，因为其所具备的大型，开放，在线等特点，慕课的应用已从最初针对于高等教育受教者而开发的平台，逐渐向各级各类教育渗透,如职业教育、基础教育等，
在线教育论文篇1 摘要:目的:为了提高网球学习者技术,文章在教学中加入了“慕课”这一新兴的在线教育模式,并对其在网球教学中应用的利弊进行阐述。结果显示:“慕课”教育在学生初学
硕士学位论文研究首先可划分为基础理论研究、技术创新研究和工程应用研究三类。 以基础理论研究为主的硕士学位论文,根据总的工作量大小不同,必须至少提出或明显改进一个理论
一站式论文服务，客服一对一跟踪服务。