慕课研究趋势论文

在线教育论文篇1 摘要:目的:为了提高网球学习者技术,文章在教学中加入了“慕课”这一新兴的在线教育模式,并对其在网球教学中应用的利弊进行阐述。结果显示:“慕课”教育在学生初学

(一)、慕课的研究过程分析 在本文中,主要的研究对象是来中国知网的期刊文献,通过慕课这个关键字搜索到 3001 篇文献,主要是从 2013 年到 2017 年,通过对这 3001 篇文献的数据统计,得出如图 1 所示

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根据研究时间轴可分为三类:历史研究、现状研究、趋势研究。 通过研读大量论文,我总结出一种划分论文类型的方法:从时间轴看,分为过去—现在—未来;从研究对象看(图1),包括人、物、事

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慕课教育的内涵、结构及其发展趋势 第一章 绪论 网络的大规模的协作学习，并总结了这种学习方式的特征：从协作学习到集体学习；从个人知识建构到集体智慧建

对慕课研究的分析,本文设计了两个类目表格,其中一个是分析101篇期刊文献在2013年到2017年在六个核心期刊的分布状况,以此来得出慕课近几年的发展趋势。第二个类目表格是关于文

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基金课题MOOC的优缺点与未来发展趋势分析（中国传媒大学艺术研究院，北京100024）要：MOOC作为一种新型的网络在线教育平台，已经在全世界高校广泛

MOOC在国内又称“慕课”,是Massive(大规模的)、Open(开放的)、Online(在线的)、Course(课程)四个词的缩写,指大规模的网络开放课程。通俗的说,MOOC是为了增强知识的传播而由来具有协