国外关于家长减负问题研究论文

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摘要“双减”政策引发的家长焦虑问题研究报告 促进基础教育高质量发展一直是我国基础教育改革的重要任务。“高质量”可以从“减负”与“提质”两个维度来衡量,而这两个维度之间并

咨询记录 · 回答于2024-06-30 03:57:14

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