语文微课教学的研究论文

行改革,以提高教学质量和效率.当下我国已经有一部分的初中学校在语文教学中运用微课,以改善初中语文课堂教学中的不足,并取得了良好的效果.因此,进行有关

教学中的应用. 代吉武. 【摘要】： 正信息技术的发展推动了教育实现信息化建设，在“互联网+”技术的支持下，小学语文课程教育获得更多创新的思路与方法。.

小学语文微课教学的应用探讨教研论文课题报告经验交流 一微课教学模式在小学语文教学中的应用 1.自主学习中应用微课。新课改要求教师在课堂中实现学生本位,将

第一篇:微课技术在初中数学教学的作用 一、以微课技术打破教学时空限制,丰富学生感性认识 建构主义教学理论和行为心理学都明确地告诉我们:人总是要借助直观的、动态的表象去理解和

微课在小学语文古诗词教学中的应用研究.pdf,摘要 摘要 当今信息技术高速发展,微课作为一种新的教学手段,革新了教师传统的教学方式。 微课利用互联网技术,能够

在互联网+时代中，充分地利用微课教学手段，改变传统教学模式，弥补传统语文阅读教学中存在的弊端，进而提高阅读教学质量。. 本文认为微课教学手段应为以

2、微课的内容少，具有针对性。微课的主题突出，重点明确，具有针对性，能够减轻学生的听课压力，有效地学习重点。3、微课的资源容量小，方便保存传输。

综上所述,国外有多种表现形式的微课程研究,其用途局限于自主学习和一些企业培训方面,缺乏对相关资源的开发应用的广度与深度。二是有关微课教学的理论研究,比

中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊 崔丽 景县王瞳镇北王瞳中心小学 河北衡水 053512 摘要：小学语文教师在运用微课教学的时

在日常教育教学中,微课所讲授的内容呈“点”状、碎片化,这些知识点有的是教材解读、难点讲解、错题归类,有的是学习方法的传授、教学工作中的经验技能方面的知识讲解和展示。