班本化主题墙论文

班级把故事中的主要角色齐天大圣孙悟空贯穿家园栏和主题墙的创设中,能 让家长和参观者一眼就可以看得出班级的创意情景微剧主题,使班级情景剧更明 显的呈现在眼前。 三、创意

豆豆聚会——中五班班本化主题展播 豆|豆|聚|会 一|起|逗|趣 豆 豆 聚 会 秋天到了,各种各样的豆子成熟了,在十月份,我们和孩子们走进《豆豆聚会》这个主题,认识各种各样的豆

在积累棋类教学资料的基础上,争取完成一篇可操作的针对棋类对弈技能方面的教学论文,填补自身棋类教学论文中的空白。 主题教学班本化课程逐步成熟,争取在一学期中公开课上有好的表现

(1)优化一日活动流程,有效实施“三位一体”管理理念,以《班本化的幼儿一日活动规范操作细则》为要求,确保一日活动有序、有质量地开展。 (2)深入开展备课组活动

浅谈幼儿园主题课程班本化的实践.探索课程的教育价值,选择适合的主题活动,既符合幼儿身心发展水平,又具有挑战性并利于整合经验.虞永平教授在《以班级为基点

大班班本化课程(生活卫生习惯)案例《牙齿大街》活动来源:我掉牙了!我的牙齿被蛀了!我的牙齿黑黑的。我的牙齿开始摇了又要去检查牙齿,我好害怕。不怕不怕,牙

主题一:色彩鲜艳的渔民画 收获一: 1、感受渔民画丰富的题材、鲜明的地方特色,以及浓烈、独特的艺术表现手法和海洋气息。 2. 能在欣赏中产生一定的联想,所画作品具有一定的创新与想

班本课程的建构是在教师与幼儿的互动中、不断学习和尝试中进行的，并由此建立起班本课程的框架和理念。考虑到小班幼儿能力有限，在开展活动时，我有些束手

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班本课程的实施与推进，就是将课程班本化的过程。. 在此过程中，教师往往从自己的视角来设计问题、推动课程，没有以儿童视角观察问题、发现问题并探究问