幼儿园冲突现状研究论文

[2]张亭亭.幼儿同伴冲突解决策略的发展特点研究，《六盘水师范学院学报》,2019,(01). [3]刘畅.幼儿冲突行为及其干预对策《宿州教育学院学报》,2018,(01). 作者简

笔者通过深入观察上海市徐汇区某所公办幼儿园两个大班幼儿的角色游戏活动过程,认真搜集大班幼儿在角色游戏中的同伴冲突行为的真实资料,归纳出大班幼儿在角色游戏中同伴冲突的

五、Y民办幼儿园成长之叙事研究论文提纲 摘要 ABSTRACT 目录 绪论 (一) 问题:民办幼儿园的成长 1- 选题的缘起 2- 民办幼儿园研究现状 3- 民办幼儿园的内涵 (二) 方法:教育叙

1由资源占有引发的幼儿同伴冲突 资源包括学习教具、游戏玩具、加入游戏、空间位置等。幼儿往往会因为占有或争夺某种资源而与同伴发生冲突。 案例1: 游戏拼积木中,小明(男)看

2.1国外相关研究. 根据Mueller的研究显示，引起幼儿同伴冲突的最大原因是物品的争抢与争夺，接着就是不当的交往行为。. Bully (1998)利用观察法研究分析，将引

幼儿教师对幼儿同伴冲突干预行为的现状研究 摘要:同伴冲突在幼儿的一日生活中经常发生,但其中的教育意义是很重要的,幼儿从冲突中能学会如何与人沟通相处,越来

二、 中班幼儿同伴冲突行为现状调查 为了便于调查，笔者选取了榆次区某幼儿园的中班幼儿进行研究。（私立幼儿园，条件在本地算比较好的，采用蒙氏教育方

4 三、幼儿交往冲突发展与解决对策 4 四、幼儿园教师解决幼儿冲突时的角色扮演 6 （一）作为指导者的幼儿园教师 6 （二）作为教育者的幼儿园教师 8 参考文献

研究者认为,在攻击性行为的类方面,国外研究者的分类较为全面客观,在纠正儿童攻击性行为方面有一定的借鉴,在攻击性行为的类型方面,国内研究者李幼穗认为,攻击性行为可以根据形式和