小学书写教学的现状及研究论文

小学教育研究论文1 【摘要】教学质量是在整个教学过程中创造出来的,而不是检查出来的;是教出来的,而不是考出来的。有效的管理是提高教学质量的前提与保证,学校的中心工作是教育教学工作。学校管理

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在调查研究中，笔者将学者的研究和自己的调查相结合，进行小学软笔书法教学的研究，并将研究的意义主要表现在以下三个方面：. 1.有利于书法教师提高书法教

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