教育学术月刊编辑张俊

《教育学术月刊》坚持规范办刊。 我们注重实证研究，注重有学理基础的研究，注重事实判断优先价值判断，注重连续性研究，注重规范性研究。 欢迎规范的定量

在《1828年耶鲁报告》中,这些教育家公开提出,为了区别于浅薄的、局部的功利教育,大学教学的目标应定位于为卓越的教育奠定基础(to lay the foundation of a superior education),这

教育学术月刊杂志投稿网站. 《教育学术月刊》（月刊）创刊于1984年，是由江西省教育科学研究所;江西省教育学会主办的教育学术刊物。. 前身为《江西教育科研

吴重涵,张俊,王梅雾-《教育学术月刊》 被引量:50发表:2014 从"均等"到"适合"——义务教育均衡发展研究的现状与趋势 20140000 周序,杜菲菲,杨振梅-《教育学术月刊》 被引量:29

育学术月刊 编辑态度非常恶劣,一个月多以前投稿，对比以下几个cssci期刊的态度。 比如中国高校科技，编辑态度特别好，还推荐了相关的主题，以及说欢迎投稿。以

张俊列(1983-)男,甘肃天水人。2013年毕业于北京师范大学,获得教育学博士学位,现为陕西师范大学教育学院教师、讲师、专业硕士研究生导师。在《教育学报》《课程

江西教育科研(改名为:教育学术月刊) 南昌 江西省教育科学研究所,江西省教育学会 G61学前教育、幼儿教育类核心期刊表 序号 刊名 编辑部地 主办单位 1 学前教育研究 长沙 中国

国家重点学科艺术教育方向带头人;教育部高等教育教学指导委员会文化素质教育指导委员会委员,中国教育学会教育学分会美育专业委员会副理事长,中国管理科学学会学

教育学术月刊是由江西省教育厅主管，江西省教育科学研究所;江西省教育学会主办的学术期刊。杂志国内刊号：CN 36-1301/G4，国际刊号：ISSN 1674-2311，月