学生学习动力的研究论文

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教师的这些特殊素质必然在教学中散发魅力,使学生产生尊重、敬佩感,同时也会产生某种追随感,甚至可以改变学生的学习态度,鼓舞其一生。 教师的工作动力受诸多因素的影响,按其来源可分

中小学生学习力培养和提升研究论文摘要：在知识经济时代下，个人的学习能力成为其生存的保障以及发展的主要动力，随着时代的发展学习方法也在不断改革完

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最后,增加学习动力。数学文化融入到大学数学教学过程中,能够很好地引导学生将数学案例和相关的数学文化结合起来,在增加学生学习兴趣的同时,使学生能够更加主动地学习数学知识

通俗的说，学习动力是指学生在学习过程中维持其学习热情，推动他们学习行为持续的内在力量。. 狭义的说，学习动力是指学习主 体对学习行为价值判断基础上的

如果学生认知内驱力不足,仅靠外在奖赏是 很难形成长久的学习动机和积极的学习态度的。. 三.学习动机的培养与激发 学习动机是推动一个人从事学习活动的内部动

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