现代特殊教育杂志

现代特殊教育杂志简介 《现代特殊教育》于1992年创办,全刊信息多却有条有理,坚持打造交流思想和经验共享的主流平台,国内刊号为:32-1344/G4,创刊多年来受到许

《现代特殊教育杂志》注重性、学术性,努力做到风格清新、雅俗共赏。创刊于1992年,经新闻总署批准公开发行的专业性学术期刊,CN:32-1344/G4。创刊以来一直是各种教育信息交流的

现代特殊教育杂志基础信息: 《现代特殊教育》杂志介绍盲、哑、弱智儿童的教育问题,还为占儿童总数10%左右学习障碍儿提供测试、矫治、训练方法和咨询服务等项目;研究探讨优秀人才教育与培养规律,交

投稿须知如下：. 1.主题：来稿应围绕特殊教育相关研究，主题鲜明、立论新颖、论述清晰、数据可靠、体例规范、文句通顺，文字一般不多于8000字为宜。. 2.篇名：篇名应简明、具体、确切，能概括文章的特定内容， 限20字以内。. 3.作者署名：置于篇名下方

《现代特殊教育》杂志创办于1992，是江苏省教育厅主管的重点学术期刊，省级期刊，影响因子0.14，现被上海图书馆馆藏等权威机构收录，现代特殊教育杂志社介绍：研究与探索、特别报道、专家讲座、特色学校、教育实践、科学认读、脑科学研究

现代特殊教育杂志 的读者对象是特殊教育学校、有特殊儿童少年就读的普通学校和康复机构的教师及其他工作人员，特殊教育管理和科研人员，大、中专院校特教专业的教师和学生，热心特殊教育事业的社会各界人士。主要栏目：卷首、视点 ...

《现代特殊教育》杂志简介 出版周期:半月刊 主办单位:江苏教育报刊总社 国内统一刊号:CN:32-1344/G4 国际统一刊号:ISSN:1004-8014 《现代特殊教育》杂志 《现代特殊教育》收稿方向

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学前融合教育中感觉统合教学方案的制订与实施/王君芝 李孟春 何小轮 利用音乐教育提高孤独症儿童语言能力的个案研究/牛智慧 比较与借鉴 美国特殊教育艺术整合实践项目及启示——以

《现代特殊教育》杂志创办于1992，江苏省教育厅 主办。目前主要被上海图书馆馆藏、国家图书馆馆藏、知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、数据库收录，期刊影响因子0.14，省级期刊，现代特殊教育学术奖励：中国期刊全文数据库（CJFD）、中国优秀期刊遴选数据库、