初中历史教学反思论文

初中历史教学反思 1. 所谓教学反思就是教师以自己的教学实践为思考对象对自己所作出的行为、决策以及由此产生的结果进行审视和反思。. 它是立足于自我之外的

初中历史教学反思1 古人云:“知之者,不如好之者,好之者不如乐知者。”兴趣是最好的教师。仅有学生对学习有兴趣,才会进取的探索,敏锐的观察,牢固的记忆和丰富的

初中历史教学反思1. 在多年的历史课堂教学中，我发现初中生对历史课存在着严重的厌学现象。. 造成这种情况的主要原因是学生认为历史知识容易掌握，只要看书

四、强化教学常规工作的落实,要求各成员认真备好每一节课,及时写好每一个教案,并有教学反思。在教学中,应有周反思、月反思及期中、期末教学反思与小结。 五、每

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初中历史教学反思1 最近听了部分老师的公开课,感到老师们都在努力实践小组合作学习的教学,看得出他们都付出了很多心血,这很可贵,值得我学习。 我想小组合作学习

初中历史教学反思 篇 2 历史教学作为一门语言的教学,其主要是培养学生的言语技能, 即运用语言的能力,因此其课堂教学具有不同于其他课程课堂教学的 特点。我通过对新课标的学

初中历史教学反思 篇1 “经验+反思=成长”,教学反思是一种有益的思维和再学习活动,教师可以通过教学反思不断地丰富和完善自我。 回顾从20xx开始,吉林市中学历史教学开始使用部编历

1、必须重视教学反思 对于教师教学经验积累来说,最重要的有两条:一是对外学习吸纳;二是对内总结反思。 教师成长就是:经验加反思。教与学之所以能“相长”,贵在学习后能及时反

初中生历史教学论文（10篇）摘要：第一篇：初中历史教学问题及对策一、提升初中历史教学效果的策略1.从时代要求出发，转变教学理念教学理念是支撑整个教学