初中混合式作业研究论文

初中化学探究性作业设计的研究论文题目:初中化学探究性作业设计的研究学科专业:教育硕士化学学位申请人:于志敏指导教师:**平中文摘要化学作业是初三学生日常

5.基于价值立意的高中历史作业设计实践探究——以《丰富多样的中外文化》主题作业设计为例 泉州七中 陈力勋 6.高三地理复习背景下地理学困生教学策略探究 福

)初中英语混合式作业对于学生语言能力特别是听和读的能力提升显著;(2)混合式作业在学生不愿意在公众场合说的情况下为学生提供了练习和使用英语的条件,学生跟

混合式作业模式是顺应新课改要求之下产生的新的作业形式，结合了传统的线下作业任务和线上的学习资源，将传统的课堂教学和虚拟线上教学结合起来，通过不同

论文发表于:创新创业理论研究与实践 2022,5(13),120-122; 摘要:SPOC是“后MOOC”时代线上线下混合式教学的典型范式,是对MOOC的传承与超越。SPOC教学模式因其个

基于此，本篇文章对“线上+线下”混合式教学模式进行研究，以供参考。. 随着“互联网+教育”的发展，初中物理教育教学模式发生了翻天覆地的变化，由最初的微课

摘要:借助移动教学平台实现线上知识传授与线下知识内化的有效翻转与混合,是信息化时代教育的新常态。文章探讨了OBE与混合式教学的有效契合点,并以纳税实务课程为例,构建了线上线下相

二、混合式学习在初中英语教学中的设计. 1树立长远的教学目标. 初中英语教师在运用混合式教学模式开展教学活动的时候，不能将教学目标设定在类似于“让班上

通过此次教学实践笔者得出基于雨课堂腾讯课堂的混合式教学模式能有效提高英语科技论文写作课程的教学效果并可记录学生的课堂表现情况出勤情况课前预习情况作业完成情况课后学习情况等并可形成一套

摘要 后疫情时代的到来推动了混合式教学模式的发展。线上教学与传统课堂教学的优势相结合，明确以学生为中心的学习理念，丰富学习资源和学习途径。在一定程