华德福课程之研究论文

除了上面所谈到的2010年黄慧娟的博士论文《鲁道夫·斯坦纳教育思想与实践研究》、还有2018年王新文的硕士论文《华德福教育:历史谱系与本真意义》、2005年李雪飞、黄慧娟、王燕的《

华德福教育整体课程的“人智学”基础 20 世纪初，斯坦纳曾提出，一种真正的教育 思想必须有其哲学思想作为基本的理论基础，因此，斯坦纳坚持其人 智学研究直至

Doc-03VULP；本文是“论文”中“论文指导或论文设计”的论文的论文参考范文或相关资料文档。正文共3,441字，word格式文档。内容摘要：华德福教育产生的背景，

论文摘要:斯坦纳创建的华德福教育发展至今，其课程已形成突出的整体观，斯坦纳完备的“人智学”理论，提出“身”、“心”、“灵”整体发展，将人看为一个整体;整体教

关键词：华德福教育理念幼教机构本土化一、研究目的及意义华德福教育是一种基于自然主义的教育理念，其充满生命创生力和促进精神成长的教育观契合儿童的生

3华德福教育理念的论文.doc,幼教机构引入华德福教育理念现状的调查研究 ——以太原市小海狸之家为例 内容提要：自2004年成都建立起中国第一所华德福幼儿园

德国人卢安克。随后赴英美学习 华德福教育课程的黄晓星、张俐、李泽武、吴蓓等人 在北京和成都等地开始了华德福教育实践。 二、华德福教育的理念 教育理

华德福老师认为只有与孩子建立精神层次的关系,老师才可能了解孩子真正的本质,才能跟孩子进行心灵的沟通。华德福老师把处理孩子问题当作是发展自己的载体,他们把孩子的成长和问题带

1.国外华德福幼儿教育的相关研究。国外关于华德福幼儿教育的研究有很多,有专门的书 籍、论文等介绍,以下可分为三个方面: (1)华德福幼儿课程理念的介绍。琳·欧德菲尔德所著的《自由地学习》中,首

一、华德福教育的重要意义 世界上第一所华德福学校是鲁道夫・斯坦纳于 1919年在德国创立的,其教育方式、课程组织以及教学艺术和管理模式都与一般的教育理论、