摘要初中语文古诗词教学还普遍存在以下几个 问题: 1.快节奏的时代特点和中考的功利化驱动,导致教师功利化的教,学生功利 ... 如山东师范大学的 史洁在其博士论文
部编版初中语文古诗词选编及教学研究
初中语文古诗词教学还普遍存在以下几个 问题: 1.快节奏的时代特点和中考的功利化驱动,导致教师功利化的教,学生功利 ... 如山东师范大学的 史洁在其博士论文
谈初中语文古诗词教学方法
关键词:初中语文;古诗词;教学方法. 随着初中语文教学改革的火热推进,传统的古诗词教学理念与方法已然难以适应时代发展的需求,亟待革新,这是提升古诗词课
初中语文论文初中语文古诗词教学与美育教育研究
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部编本初中语文教科书古诗词编排特点及教学策略研究
于扬正高级教师,扬州中学,江苏扬州,2250 09硕 士2 01 9年5月扬州大学陈国林学科专业名称:论文答辩日期:学位授予日期:2019年5月学科教学(语文)2 01 9年6月2 01
浅论初中古诗教学法论文精选7
浅论初中古诗教学法论文 篇1 古典诗歌是中华民族文化宝库中熠熠闪光的瑰宝。千百年来,古诗由于语言生动凝炼,意境清新深远,音韵优美和谐而脍炙人口,从古至今,哺育了一代又一代青少年
浅谈初中语文古诗词赏析教学
[1]石海霞.如何实现初中语文古诗词教学的最大价值[J].课程教育研究,2019(41):57. [2]张燕.探讨初中语文古诗词教学的基本策略[C].教育部基础教育课程改革研
初中语文古诗词教学与美育教育研究
容论述,阐述了古诗词教学和美育教育的关系.第一部分绪论,主要论述选题的目的和意义;本选题的研究重点及研究方法;本选题相关的研究现状.第二部分论述中学古
初中语文古诗词教学论文
论文. 4、联想读,古典诗词言约意丰,非联想、想象不能领悟其意境、意趣。. 《语文新课程标准》中指出:“阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代
初中语文古诗词教学研究论文
初中语文古诗词教学研究论文 古诗鉴赏探究的论文语文教学大纲要求高中生应“初步具有鉴别欣赏文学作品的能力”。文学作品自然包含古代诗歌,因此,几乎每年高
中学语文教学论文
[28]王蓉蓉.“直读”与“扩读”——中学语文教学文学类文本主旨解读之法[J].语文教学通讯·D刊(学术刊),2020(12):53-55. [29]黄予,黄增霞,杨针,饶玉群,黎靖群.中学语文文言文教学存
初中语文古诗词教学还普遍存在以下几个 问题: 1.快节奏的时代特点和中考的功利化驱动,导致教师功利化的教,学生功利 ... 如山东师范大学的 史洁在其博士论文
论文 古诗词的学习需要学生去体会诗词的内在含义与情感,往往一 个词就能包含作者的深情,“春风又绿江南岸”,一个小小的 “绿”字就起到了点睛之笔的作用,
的重点,对学生的学习提出一定的要求,同时也是学生学习语文的难点之一。从一定意义上来说,教师不仅要对学生的分数负责,重要地还要塑造学生的健康心灵,促进
统编版初中语文古诗词教学策略研究 第一章统编版初中语文教材中古诗词教学的理论依据及原则 自2017 年秋起,由教育部统一负责编写的初中语文教科书在全国所
诵读是古诗词 学习的重要方法和途径,缺失了“诵读”的古诗词是没有灵魂的,也是不完美和非立体的。但纵观当下的初中语文古诗词教学,诵读仿佛成了课堂的“奢
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