关于数学错题的醒目论文题目

小学数学错题的论文.doc,小学数学错题的论文 篇一：小学数学教学中错题本妙用论文 小学数学教学中错题本的妙用 摘 要：在小学数学教学中，经常见到学生会出

错题收集的意义在于:1、收集错题,即自己还没有掌握的题目。2、将做错的题目反复到会做。这么循环往复即可。 根据自己的经验,对逻辑性较强的数学,物理,化学有很大的效果。对语文效果

收集学生作业中、练习册、试卷中出错比较多的题目，并以照片或学生习题纸张形式保留第一手资料。2.归类整理 收集学生的错题根据错误原因分类，知识性错

错题是数学学习中不可避免的，反映了学生学习中不足，以及知识运用存在的问题，通过错题管理培养核心素养是当前高中数学教学重要任务。 本文在研究高中数

这样，错题集才能真正启发教师的教学反思行 为，激发学生的学习积极性，培养学生 正视错题的勇气和信心。小学数学错题 集论文(三) 临洮县西街小学王小娟【

不频繁发专栏了，感觉我有点变化，但我希望我能坚持下去，保持初心 有点中二，但这就是我所想的。粉丝多了固然是件好事，但就是希望自己不要膨胀吧

“错题”培养反思能力,培养我班学生在做完作业后能自觉地反思,在错题出现后能利用纠错本、反思日记写出感想,写出错误的原因等,使我班学生在反思中真正领悟数学的思想、方法,

如果学习基础比较差,错的题比较多,抄起来很麻烦,也可以用剪贴的方式。为了使错题本醒目,可以用红笔分析错题所涉及到的知识点,以及他在知识网络中所处的位置,最优的解题思路和方法。高中的学习是一

昨天,数学作业本我本来可以全对的`,就因为三道题目而失去了宝贵的“笑脸”! 错题之一是4×9+8,本来等于44,四九三十六,算36+8时,我先算十位了,3+8=11写1进1,6加

篇一:数学错题日记 今天我在做数学作业时遇到了一道“拦路虎”,题目是这样的: 房间里铺了 42 块边长 6 分米的正方形地砖,问这个房间的地面有多少 平方分米? 我一读完题目就愣