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摘要微课课题研究方案 篇1 一、研究背景 分层教育的研究由来已久。两千多年前,孔老夫子教学“各因其材”,便产生了“因材施教”的思想。千百年来人们一直在探索落实这一思想的教学方法,

咨询记录 · 回答于2024-06-16 13:59:49

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