幼儿园特殊儿童短论文

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同样的,对特殊儿童的教育也是越早越好。进行学前教育,可以通过训练、教育等方法对特殊儿童进行缺陷补偿和康复,从而使残疾幼儿的损害不至于造成更大的残疾和障碍。比如,英国有项研究

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幼儿园特殊儿童“融合教育”研究摘要：特殊儿童的教育中人们对于学前融合教育上仍然存在认知误区，同时由于特殊儿童的特殊性质，导致社会仍然缺乏对于特殊儿童

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对特殊儿童的幼儿园教育之浅见 摘要:有这样一些儿童,不聋,却对声响充耳不闻;不盲,却对周围视而不见;不哑,却不知该如何开口说话。作为一名一线幼儿教师,抓住六

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对我工作过的幼儿园3-6岁年龄中的3名幼儿进行了总结。. 记录下了他们的特殊行为和表现，我查阅了一些专家研究特殊儿童的结果，也分别提出了对班级老师和家