教育教学论文评比细则

教育教学论文评分标准及评分细则论文评分标准如下：一、优（90分以上）：1、在写毕业论文时态度认真，遵守各项纪律，表现出色。2、能在规定时间内独自

能力和质量以论文评比活动为契机组织教师积极参与课改实践提升课程改革内涵拓展教学研究与实践范畴促进教育教学的思想理念方法在德育工作特色建设自主管理等领域不断延伸完善

：. 1、参考评价标准及对应分值给出各项得分，最后合计得出总分。. 2、坚持客观公正、一视同仁，真正把能促进教职工课改以及对教育教学工作有帮助作用的优秀

1、紧密结合自己的教育教学实践,围绕教育教学、教育管理有关的内容; 2、论文由本人亲自撰写,严禁抄袭、剽窃他人论文,一经发现取消评比资格; 3、字数至少在1500字以上; 4、论文以A4

1、继续组织教师参与瑞安市20__年优秀教学论文评比活动,提倡诚信教研,严防并杜绝论文抄袭现象,不断增强实效意识和精品意识。 2、认真做好市二、四年级学生规范

篇一:教师优秀论文评比方案(895字) 一、指导思想 为了营造良好的教研教改氛围,提高我校教师的教育教学研究水平,经学校行政会议研究决定,开展教师优秀论文的评比活动,同时将优秀论文

“研”即搞好小型的学习理论研讨交流会,教师将所学理论付诸于教学实践,定期进行总结交流,以达到学以致用,相互学习,相互提高的目的;“写”即学习教育理论,教师不仅要善于运用,更要善于总结,根

个人简历的评比标准: 简历制作部分(共计70%),具体包括:内容(20%)、实用性(15%)、美观(15%)、创意与技术(20%); 篇8:会计教学论文标准格式 摘要:根柢根底司帐是一门应用性很强的司帐

教育教学论文评比细则.doc,包钢第五教育教学论文评比细则 一、内容要求： 1．在教育教学上，论文必须理论联系实际，结合学情校情、班情、学情，在教育教学

教师教学论文评比总结.doc. 黄埔中心小学首届教师教学论文评比总结为了促进我校广大教职工立足日常教育教学工作，加强教育教学的研究和反思，提升教师教育教