中小学生课外读物的管理研究论文

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3、课外阅读大部分时间都在校外，教师指导、检查，学生阅读、反馈缺乏及时性、有效性，这就形成了学生课外阅读质量不高的现象。. 三、指导策略. (一）激发

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摘要：课外阅读是语文课堂教学的继续与扩展，既能巩固和提升课堂教学成果，又能提高学生的阅读能力，进行思维训练，丰富知识，开阔视野。在对南京市某小

世纪的大门。. 小学生课外阅读论文. 1.书香校园引领阅读. 书，是文化的标志，也是文化的载体，它积聚了人类历史进程中最丰厚的精神营养。. 读书，是经受文

(引自《小山羊》)选择课外读物更应注意适合党的教育方针和儿童健康成长的需要,我们不能拿“毒蘑菇”去喂饱我们的孩子。众所周知,诸如《童话大王》、《十万个为什么》、《少年

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