学生偏科的研究论文

高中生偏科现象课题研究报告范文课题研究背景：偏科我们评价学生时经常用词平时学习学生成绩上反映出来某科分数持续低下我们称之偏科或学生对某学科态度特

中学生偏科研究调查报告.doc,. PAGE .. 你若偏科，便是阴天 ——中学生偏科调查研究 班级：k1201班 指导老师：杨鑫老师 组长：何琦 组员：何香凝，肖建红，廖

关于小学生偏科现象研究.doc,关于小学生偏科现象研究 摘要：素质教育要求我们的基础教育要面向全体学生，要使学生全面发展。小学阶段的学习正是打好基础的

3、研究方法通常用得最多的就是论文研究方法就是问卷调查访谈或是观察法,那我们其实也可以使用文献研究法或是个案研究法,都非常适用于有偏科现象的同学,能够更

初中生学习不像高中那样分文理科,现在初中生还在全面发展的阶段,如果出现偏科的现象是很影响学习成绩的,这个时候家长和老师就应该帮助初中生来摆脱偏科的现象

偏科是学生总倾向于几门课的学习，而对另几门课却不感兴趣，学生偏科在我们的调查中得到体现，选择理科的同学普遍喜欢的科目语文占24.6% ...

比如说,他们会因同学的一句话,社会思潮等等的因素而形成偏科,也就是易受外因的影响。内容:是什么原因造成了学生偏科。偏科问题是学生自身问题还是其他环境问题

PAGE PAGE 1 **中学研究性学习开题报告 (以课题小组为单位填写) 年级: 七年级 班级:6班 课题题目 初中生偏科问题 指导教师 课题组成员 相关课程 研究方法 问卷

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中国硕士学位论文全文数据库前10条 1黄蕊;初中学生物理学习偏科的原因分析及对策研究[D];上海师范大学;2012年 2陈辉梅;论班主任是学校实施心理健康教育的主力军