混龄论文参考文献

学前教育毕业论文参考文献范例 参考文献一: [1]施燕,韩春红。学前儿童行为观察[M].上海:华东师范大学出 版社,2010. [2]索尔索,麦克林。实验心理学[M].张学民,周义斌,郑亚芽译

幼儿园论文参考文献: 自建园以来,我园始终秉承“追随、尊重、欣赏、成就”的教育理念,遵循“乐玩、善玩、趣玩、智玩”的游戏精神,充分挖掘幼儿园的走廊、大厅、

摘要: 当前,随着我国教育体制的不断深化改革,混龄教育作为一种全新的组织形式,对促进学前教育的发展与改革具有积极意义。本文主要针对混龄教育对学前教育改革的意义进行分析和阐述,

学前教育毕业论文参考文献样本 参考文献一: [1]施燕,韩春红.学前儿童行为观察[M].上海:华东师范大学出版社,2018。 [2]索尔索,麦克林.实验心理学[M].张学民,周义斌,郑亚芽译。

本文是为大家整理的混龄游戏主题相关的10篇毕业论文文献，包括5篇期刊论文和5篇学位论文，为混龄游戏选题相关人员撰写毕业论文提供参考。 1.【期刊论文】《

摘要: 混龄教育,是指将年龄相差12个月以上的幼儿编排在一个班级,让不同年龄和发展水平的幼儿身处同一环境共同学习和生活。本文对混龄教育的意义进行了详细的阐述,特别是混龄教育对

1 ] [ 2 ] [ 4 ]任代文( 主译校) . 蒙台梭利幼儿教育科学方法[ M ] . 人民教育出版社, 2001 ... 论文《混龄 教育发展幼儿交往能力的研究》 混龄教育发展幼儿交往能力的研究 【

幼儿园可利用园内不同年龄幼儿共同生活这一特点和优势编制混龄班,通过有目的、有计划的混龄活动,为解决独生子女同伴群体缺失问题作出积极的努力。 参考文献:

一方面，幼儿园对混龄 教育的组织形式的实践只在极少的城市进行了尝试；另一方 面，关于混龄教育的理论研究主要集中在混龄教育对幼儿发 展的意义和价值以

[27]新时期混龄教育成果向全国推介[j].上海教育科研.2010 (5 ) :1 《学前教育论文参考文献的文章范例》 学前教育是一个重要的过程,它可以为小孩的身心发展提供