论文小学数学的研究

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摘要学生在数学课堂学习过程中无法真正地体验数学思考的过程,前一个知识点与后一个知识点像万花筒,不停地变换,学生眼花缭乱,但没有真正地参与这一知识所营造的数学世界之中。这一过程的

咨询记录 · 回答于2024-05-16 16:03:46

教育教学论文范文深度学习下小学数学教学问题及实践

学生在数学课堂学习过程中无法真正地体验数学思考的过程,前一个知识点与后一个知识点像万花筒,不停地变换,学生眼花缭乱,但没有真正地参与这一知识所营造的数学世界之中。这一过程的

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