中国教师期刊24期

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《中国教师》| 2022年24期 双减背景下小学中段语文分层作业设计与实施策略 在教育体系改革与素质教育的相关要求下,教师在小学语文知识的传授与教学中,要懂得跟紧革新的步伐,

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《中国教师》是经国家新闻出版广电总局批准备案的国家级教育综合类专业学术理论期刊。主要栏目：理论研究、课程改革、教学教法、德育探索、师生研究、职

主要栏目：教育理论、德育教育、教学改革、经济管理、教育技术、教学评估、名校名师、教育信息、人文社会等。. 本刊系中国核心期刊（遴选）数据库、中国学

《中国教师》2021年24期 ID:276019 最后更新:2023-03-03 11:34:30 浏览:2737次 学科:教育学 所属期刊:中国教师 关键字:教师,教学 刊期:半月刊 收录:中国期刊网 地区:北