对话教学的应用现状研究论文

语文教学离不开对话教学,对话教学是否有效在一定程度上关 系到课堂教学的成败。语文教师应当将对话教学当作一门值得深入研究的学问去不断探讨、实践。 关键词:小学语文;教学;

、问题及对策研究. 【摘要】： “改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信

对话教学作为一种全新的教学理念,以课堂为基础,在对话精神的指导下,以培养“学习共同体”为目的,随其发展逐渐成为新课改教学的主流。本文以对话理论在课堂教学中的应用为切入点,将学习共同体的研

状与对策研究. 【摘要】： 新一轮基础教育课程改革倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手的学习方式,以发展学生收集和处理信息的能力、获取新知识的能力

阅读教学中的应用研究. 李慧. 【摘要】： 阅读教学是语文教学活动中重要的组成部分,对于开阔学生视野,提升学生的思维境界具有重要的作用。. 正是由于其重

(六) 1、以科研促教学,举办了我部第14届体育科学报告会,有9名教师宣读了论文。2、有11篇论文参加了市高校第14届体育科学报告会论文报送参评的活动。5篇论文分别获得二、

组合和构建,以丰富课堂学习语境,培养学生英语综合应用能力.本文以广州版小学英语教材SuccesswithEnglish的教学为例,针对农村小学英语课堂情境教学现状,逐步从

论文摘要：对话式教学以一种全新的教学理念与精神走进课堂教学中，在这种真正的对话情景中，师生双方都以整体、独特的形式而存在，基于相互尊重、信任和平

在英语会话教学中,角色扮演一般是指根据教学的需要,教师指定教学的主题,学生对这个主题中进行角色扮演,这也是学生互相交流的过程,通过这种交流,学生能够更好地掌握所学的知识,有效

方瑞. 【摘要】： 告别独白与灌输,走向对话与研究,是我国教学改革的基本方向。. 近年来,运用多学科的话语来解读对话教学取得了大量的研究成果,同时对教学理论